[請益] 國小家長反彈英檢課背太多單字

看板 CS_TEACHER
作者 za2205 (給我一杯藍山)
時間 2024-09-25 11:05:54
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各位先輩好 目前開了一班英檢班 成員約小學4-6年級的學生 這些學生本身都是連鎖兒童美語高級班成員 （體系教材都上到後期了） 但是各位也知道兒美的強度和英檢初級有點落差 所以導致我每節上課都要抓20個單字左右 讓他們背好下次考 （每週上課一次） 但今天有位四年級家長打來跟我說 小孩很累（主要是家長下班很累還要幫忙複習） 所以不想繼續上了 主任跟我說可以試著放慢腳步 但問題是小孩不背的話 教材根本推不動 （文章都看不懂） 因為英檢班是小班精英制 （只有4-5位） 其中只有年級比較小的學員反應 （我也能理解 畢竟才四年級） 其他學員暫時還沒問題 只是我也能感覺到他們有所反彈 我也是有想過慢一點 但是參加英檢班的小朋友背後都有一個虎爸虎媽 有的虎媽還覺得我強度不夠 就連抱怨的這位家長 一開始也給小孩立下不要輸給誰誰誰的目標 （自家那些多小就考過英檢的親戚小孩） 我該如何取得平衡呢？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 218.173.195.240 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1727233556.A.16B.html

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推 pbjojo 列出英檢所需單字量，學生目前單字量，問他想什麼時候考？ 09/25 13:54 1F
→ pbjojo 那就可以算出一個禮拜至少要背多少單字（當然也不可能考前 09/25 13:54 2F
→ pbjojo 剛好背完），如果他希望學生輕鬆一點，就不要把時間拉太近 09/25 13:56 3F
→ pbjojo 很多家長和學生都這樣，來補時山盟海誓說會多認真多配合， 09/25 13:58 4F
→ pbjojo 一段時間就昨晚歹勢，說太累太辛苦時間不夠，不逼他們面對 09/25 13:59 5F
→ pbjojo 現實，到時候成績不如預期他不會想到自己不配合的地方， 09/25 14:01 6F
→ pbjojo 畢竟找別人當藉口比較簡單，要說他自己做不到他很難承認， 09/25 14:03 7F
→ pbjojo 我現在都定時會告訴家長和學生，他的付出和他的目標差距有 09/25 14:05 8F
→ pbjojo 多大，少數會警惕的人自然會跟上來，不過多數人還是不聽， 09/25 14:07 9F
→ pbjojo 但至少我盡力了，對自己我問心無愧，對他，至少他看到兩三 09/25 14:08 10F
→ pbjojo 個禮拜就提醒他一次的訊息，他不會說都老師的問題，所以我 09/25 14:10 11F
→ pbjojo 現在一定完整保留訊息（官方賴不能刪除或回收訊息），避免 09/25 14:11 12F
→ pbjojo 以後有爭議，至少留下紀錄，證明我已經盡力，甚至電話或當 09/25 14:13 13F
→ pbjojo 面談的事項，我都會整理重點請對方在訊息中再確認，不然也 09/25 14:15 14F
→ pbjojo 會有人說我沒講過或他沒聽到。 09/25 14:17 15F
→ pbjojo 簡單的說，就是把問題丟回去給他，想達成當初目標就是要這 09/25 14:19 16F
→ pbjojo 麼辛苦，不想這麼辛苦就調整目標，用數據呈現，留下紀錄。 09/25 14:21 17F