[新聞] 頂尖科學家/新排名竄起 台大教授上榜為

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作者 zkow (逍遙山水憶秋年)
時間 2024-10-19 09:22:38
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頂尖科學家/新排名竄起 台大教授上榜為何不寒而慄? 2024-10-19 07:30 聯合報 / 記者馮靖惠 最近學界流行、去年創立的新科學家排名「ScholarGPS」, 得以看出研究者長期跟近期 的耕耘成果,然而這個排名為何讓上榜的台大教授「不寒而慄」,進而感嘆學者要「揚名 立萬」不容易,一輩子的研究是否就「蓋棺論定」?學者追求的目標究竟是什麼?是否真 如部分資深學者所言「沒信心才去看排名」?每年各種排名出爐,放煙火式的議論之後, 更重要應是觀察「團隊有沒有持續下去」。 入高排名榜單 藍崇文:研究能否蓋棺論定? 總部位於美國的ScholarGPS,應用人工智慧、數據挖掘、機器學習和其他數據科學技術, 同時考量生產力(發表物數量)、品質(被引次數)、影響(h指數)等指標,分析擁有 超過2億篇出版物和30億次引用的大型資料庫,對全球超過3000萬名學者和5萬5000家機構 在各個領域、學科和專業方面進行排名,是國際認可的學術排名機構。 台大化工系教授藍崇文說,在ScholarGPS「晶體生長」領域(crystal growth)排名那麼 前面,他很訝異,畢竟他不是論文掛帥的教授,在一個小領域排名很前面,依個專家是重 要肯定。 「學者要揚名立萬真的不容易。一輩子的研究,是否就蓋棺論定?」藍崇文瀏覽高排名榜 單, 發現許多領域知名大師都在裡頭, 讓人「不寒而慄」,他自謙地說,「我在其中, 很心虛」。 另外大家比較熟悉的科學家排名還有「科睿唯安(Clarivate)」每年評選一次的「高被 引學者」(Highly Cited Researchers),以及美國史丹福大學「全球前2%頂尖科學家」 (World's Top 2% Scientists)。 排名全球0.23% 侯惠澤:排名促進學者交流 國立台灣科技大學應用科技研究所特聘教授侯惠澤在ScholarGPS的「教育科技」( Educational Technology)領域學者中,排名全球0.23%(全球第68名, 台灣第3名), 在「interactive learning」子領域中則排名全球0.16%(全球第10名)。侯惠澤也連續 多年入選「全球前2%頂尖科學家」。 侯惠澤表示,科學家排名本身僅是研究表現的一個參考維度,評估學者並非僅看學術發表 排名,同時要看其研究在社會實踐上的影響以及落地化貢獻影響力,不過科學家排名本身 的確可客觀呈現各領域學術聲望的部分輪廓,方便學界認識全球各領域的重要學者,甚至 認識更多不是來自全球排名較前的大學的傑出學者,促進學者間積極正向交流。 侯惠澤也提到,排行榜本身的規則也值得關注,例如「全球前2%頂尖科學家」根據全球最 大的引文摘要資料庫 Scopus,不只看單一引用率或篇數指標,而是依據多重關鍵指標, 的確可以提供較為綜合與整體的績效排名。 高嘉宏:排名佳代表團隊有新血跟持續耕耘 台大醫院副院長高嘉宏位居2024年 「全球前2%頂尖科學家」 國內臨床醫學科學家第四名 。ScholarGPS「hepatitis」近5年排名全球第17名,終身排名24名。 高嘉宏表示,ScholarGPS分成兩類,「終身」跟「過去5年」,得以看出研究者長期跟近 期的耕耘成果。每個排名都有不同的算法。 去年創立的「ScholarGPS」目前受矚目的程度,似乎沒有像史丹福的Top 2%。高嘉宏解釋 ,Top 2%有史丹福大學冠名,且有個別學者的國際、國內跟領域的整體排名,比較能吸引 大眾跟媒體注意;ScholarGPS為私人公司,用獨特演算法收集跟分析個別研究者的大量數 據跟資料,應有一定精準度。假以時日應該也會獲得學術界跟媒體的關注與報導。 不過高嘉宏重申「每個排名後面都有一個團隊。」比起終身排名,高嘉宏更在意「近5年 」的年度排名,若排名佳,代表團隊持續有年輕人加入,且在某個領域持續耕耘,努力。 有些團隊可能因為教授退休,其他成員沒辦法承接研究,當年度排名就會受到影響。「一 個團隊的建立,年輕人的提拔、人才的培育,如何傳承跟創新是最重要的。」 他表示,每年排名出來,新聞就像「放煙火」湊個熱鬧,風風火火後更重要的應是觀察「 某個團隊有沒有在該領域持續下去?」 高嘉宏說,每個排名有不同權重及計分方法。差一名、兩名,程度是否就有高低之別,可 進一步討論,也不代表第一名就做得比第二名、第三名好,這只是相對客觀的評分標準, 對研究做得好的人是一種鼓勵。然而排名就跟民調一樣,「看看、聽聽就好」。真正在排 行榜裡面的人當然很開心。沒有入榜的話就繼續努力,終有一天會進去。 生醫教授:做mRNA得獎的 有在2%之內嗎? 「做研究的初衷和目的,不是為了要發表論文,或者拿到什麼獎項,或者登上某個排行榜 」,高嘉宏以臨床醫學為例,做研究的目的還是希望把研究成果轉化成治療指引,真正幫 助到病人,也希望能夠培養更多優秀年輕人持續投入,各個領域才會不停進步,這也才是 教育的目的。 談到「前2%科學家排名」,一名大學生醫領域教授直言「做信使核糖核酸(mRNA)得獎的 ,有沒有在2%之內?台灣最重要的學術獎,科技部傑出研究獎得主,有多少人在這2%名單 上?」他認為排名看看就好。跟其他行業一樣,「沒有信心的才去看排名」,真正大老會 在乎這些排名嗎? https://vip.udn.com/vip/story/122866/8298221?from=udn-category -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.73.83 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1729300960.A.9CC.html