Re: [幼教] 注意運動教練貶低孩子的情況
大家討論的很熱烈,一樣是以自身為例作為分享
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孩子的俱樂部在幼兒園(U6)階段是不操體能的
基本都是1小時課程
主要就基本S型盤球、雙人傳射、1vs1對抗、2vs2對抗,最後小比賽結束
周末有比賽可以自由報名參加
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但今年要升小一了, 進入U8就分為樂活班&競技班
願意繼續精進,參加比賽的,就加入競技班
想要像U6一樣快樂踢球的,就踢樂活班
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競技班&樂活班我考慮很久
競技班練習一兩次後,問了孩子的想法
孩子說他想變厲害,想跟隊友一起繼續贏球
再提醒孩子以後練習會很累,回家可能還要繼續練習
他堅定地說他可以,當爹的也只能陪著投入了!!
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由於是日本教練,加上今年U10、U12暑假日本移地訓練見聞
教練要求競技班的球員必須養成自主的習慣
每天的飲食、睡眠、行走步數、自主練習量都要自己紀錄
並且要求自己要達成
每次練習必須自己記得集合時間,自己整理球具裝備、提早到提早熱身
不要依賴父母、自己的事情自己完成
練習的時候用盡全力,教練教的觀念要思考如何運用在場上
每次練習前會輪流發表上次訓練後回家思考的結果
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我覺得教練選擇一個非常非常難的道路
教導球員自主&思考
同樣有教練經驗的自己覺得這是台灣選手
甚至是職業等級選手也非常欠缺的東西
想從小學的小朋友做起,非常非常難
如果家長無法也一起投入配合,真的很難達成
但教練說,在日本,很多孩子都可以做到
他相信台灣的孩子一定也可以
所以,孩子訓練的時候,除了協助場務外,有時候也下海當助教了XDD
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講講樂活班
我觀察樂活班好像只有U8年齡的小朋友
問了下助教
有的孩子喜歡比賽的感覺,最後也加入競技班了
有的孩子到了三四年級,不喜歡跟幼兒園小朋友踢
但是又踢不贏U8競技班的球員,最後慢慢就不來了
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練開心踢快樂沒問題,但運動競賽沒有對抗
或者對抗強度不足,或者被輾壓,都會消磨孩子對於運動的興趣
另外
除了找適合的教練,我覺得家長的投入與關心是關鍵
你不在、只把孩子丟給教練
你怎麼知道教練教了什麼?
孩子哪些部分需要加強?
孩子是不是對這項運動有興趣?
樂活班的孩子,7成家長都不在現場
競技班的孩子,7成家長都在現場陪伴
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尋找適合孩子的運動,尋找適合的教練、尋找合適的訓練方法
陪孩子一起投入、一起訓練、一起思考、一起變厲害
而不是把這段時間當成你自己的放風時間
共勉之
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